Mardi 7 juillet 2009 2 07 /07 /2009 09:21
C'a y est ! le Jour J est enfin arrivé.
Pour ceux qui ne connaissent pas encore leurs résultats, le site de l'académie vous permettra d'y voir plus clair.

D'abord bravo pour ceux qui l'ont eu du premier coup (67 % ?). Puissiez vous choisir l'orientation de vos rêves et faire enfin ce que bon vous semble. Certains étudiants choisissent parfois de faire une année sabbatique à l'étranger. Vous êtes arrivé au moment de votre vie où tout est encore possible. Le temps de trouver un appartement dans une nouvelle ville. Voici Quelques sites testés pour vous : Vivastreet, Leboncoin.fr, Entreparticuliers.com, Topannonces. Sinon consultez  les annonces dans la presse locale.


Courage pour ceux qui vont passer aux épreuves du 2eme groupe (une dizaine d'élèves). Voici quelques conseils pour les oraux:

- sur le blog de Richard TRIBOUILLOY, les grands principes de cette épreuve
- sur  le blog de Louis BRUN, ce qu'il ne faut pas faire
et la définition officielle de l'épreuve.
- Sur le web pédagogique 10 points pour réussir à l'oral du bac

Allez y "gonflés à bloc". ..Avec le sourire !-) Courage. Vous avez encore une chance.

"L'étudiant" donne aussi quelques conseils


Enfin, pour ceux (3) qui ont raté l'examen, il n'y a plus qu'à vous réinscrire et mettre les bouchées doubles l'année prochaine. Celà vous laisse une année supplémentaire pour choisir votre projet professionnel et de peaufiner votre dossier scolaire. Bon courage à M pour son concours.

Une pensée spéciale pour A (en dehors cette classe) qui vient d'être récalé. Pourquoi ne pas envisager une classe de terminale à l'étranger. NY par exemple.

Ou une carrière artistique ? !-)



Lu dans la NR du 8  juillet:

Le bac 2009 s'annonce comme une bonne cuvée       


..........Si l'on en juge toutefois par les échos recueillis au lycée Dessaignes de Blois, où les jeunes et les enseignants venus aux nouvelles se sont succédé toute la matinée, la cuvée 2009 figurerait plutôt parmi les bonnes années. « Dans ma classe de 34 élèves, j'ai 21 admis, 3 recalés et 10 rattrapages, ce qui fait un taux provisoire de réussite de 61,76 % », constatait Exode Dapleix, professeur de sciences économiques et sociales.........



Voir également  sur le site de la radio locale +FM, un bon article de Michèle Colombel:

LE BAC : "L'UN DES DERNIERS RITES DE PASSAGE" Les résultats du bac 2009 sont tombés. Entre rires, larmes et regards fébriles, témoignages de candidats, au pied des panneaux d'affichage des résultats....
la suite est par ici

Par C - Publié dans : Bac
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Lundi 15 juin 2009 1 15 /06 /2009 14:27


Les soldats du feu
vus par Fanny, Maïwenn, Mélanie et Anaïs (2e7)
Le métier le plus populaire aux yeux des Français.
Une profession à risque

Par f&m&m&a&c - Publié dans : ECJS
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Dimanche 14 juin 2009 7 14 /06 /2009 19:27

Quand la presse nous met la pression: c'est par ici

Bon courage pour la dernière ligne droite.
Par C - Publié dans : anecdote
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Mardi 9 juin 2009 2 09 /06 /2009 13:53

L'addiction virtuelle vue par Léa, Clémentine et Anaïs (2e4)
pour tous ceux qui sont accros aux écrans !
Un phénomène qui dépasse les frontières.
Les vidéos méritent le détour _-))))))
Un test vous permettra de savoir où vous en êtes !-)

Par l&c&a&c - Publié dans : ECJS
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Mardi 9 juin 2009 2 09 /06 /2009 13:21

Une autre forme de mondialisation: Les OGM
Un blog de qualité présenté par Kévin, Florian, Mathilde et Elodie en 1erS
en parallèle à une exposition au Muséum d'histoire Naturelle de Blois:



OGM : Pour ou Contre ?


I) L'état des cultures OGM dans le monde

a) Les pays cultivateurs d'OGM
b) L'étiquetage des produits contenant des OGM

II) Quels avantages et quels riques les OGM présentent-ils ?

a) Dans l'agriculture
b) Sur l'environnement et la biodiversité
c) Sur la santé



III) Des opinions partagées

a) L'opinion des agriculteurs
b) L'opinion des associations
c) L'opinion de la firme Monsanto
d) L'opinion des lycéens


 

(des vidéos  de la sortie devraient suivre...)

 

Par k&F&M&E&C - Publié dans : Géographie
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Lundi 8 juin 2009 1 08 /06 /2009 15:47

Susie, Nora et Mélissa (2e4) s'interrogent
 sur les causes des émeutes de la faim de 2008.
Un thème lié à la mondialisation et aux rapports Nord / Sud

Par s&m&n&c - Publié dans : Géographie
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Dimanche 7 juin 2009 7 07 /06 /2009 18:20
Voici quelques pistes pour aborder la puissance russe:


1: Une carte pour localiser l'espace interne russe sur le site éducreuse 23
 
Pour l'espace externe: Des minorités russophones très présentes dans les anciennes républiques soviétiques:


"Russie: Tensions aux marche de l'empire". Le Monde du 1/09/2008
Depuis l'effondrement de l'URSS, la question des nationalités a ressurgi entre les nouveaux Etats-Nations et des minorités tentées de s'émanciper."


Le Caucase: une mosaïque ethnique: "Le monde" du 1/09/2008



2: Des fiches de synthèse ont été réalisées à partir des compte-rendus de la revue "Questions Internationales" pour actualiser vos connaissances.

- 16 octobre 2007: qui gouverne la Russie ? Un compte rendu du Bruno Modica.

 - 19 octobre 2007: Le territoire russe - Les signes d'une renaissance de la puissance russe - La nouvelle société russe.
Un compte rendu de Catherine Didier-Fevre.

- 2 avril 2008 par  François Trebosc:  La Russie vue par les Russes.
Un Etat transcontinental avec de très nombreux contrastes.

Voir également "le Monde" du 8 Mai 2008: "Russie Neuf "outils" pour rattraper l'ouest. M Poutine, qui va prendre ses fonctions de premier ministre, a crée neuf "coroporations" dans des secteurs clés. leur but: hisser la Russie dans le groupe des cind plus grandes économies mondiales d'ici à 2020."


A Sochi, toute une infrastructure "olympique" à batir. (Le monde du 8/5/08)


3:  Un "dessous des cartes" diffusé en Octobre 2007 "un gazoduc sur la Baltique":

- Quels sont les enjeux ?
- Quand l'accord a-til été signé ?
- Ou passe le gazoduc ?
- Qui sont les acteurs de cet accord ?
- Quels sont les avantages pour l'Allemagne ?
- Quels sont les avantages pour la Russie ?
- Quels sont les problèmes soulevés par ce projet ?





En définitive: compléter le tableau sur les 20 critères de la puissance.
(idéalement, il faudrait que vous puissez le faire pour tous les pays au programme).

* Le Territoire
- La superficie:
- L'autosuffisance alimentaire et capacité à exporter

* La population
- L'importance démographique:

* Le poids économique
- Membre du G7 (G8) ? G20 ?
- Le PNB:
- Les sièges sociaux de multinationales:
- La capitalisation boursière:
- Les investissements directs à l'étranger:
- L'indépendance énergétique et contrôle du marché:
- La monnaie de réserve ?
- La puissance spatiale:
- Les dépenses de recherche développement:


* Le poids politique et militaire
- La capacité de projection militaire à l'étranger:
- La puissance nucléaire:   
- Membre du Conseil de sécurité de l'ONU:
- Indépendance par rapport aux organismes internationaux et aux décisions internationales (protocole de Kyoto, etc.):

* Le poids culturel et l'implication dans la mondialisation
- La langue internationale:
- Le nombre de connections à Internet:
- La diffusion d'un modèle culturel et d'un mode de vie:
- La maîtrise de l'information et des moyens de communication:




Bonus: "le monde" du 6 juin 2009: "Nouvel appétit russe pour le marché du blé: Redevenue un des premiers producteurs mondiaux de blé, la Russie cherche à crééer un conglomérat de pays céréaliers qui lui permettrait de davantage peser sur le marché".

Voir également sur le blog de Tribouilloy. 4 articles récents sont disponibles.


Bon courage pour vos révisions.








Par clionautes&C - Publié dans : Géographie
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Samedi 6 juin 2009 6 06 /06 /2009 14:00
pour tester vos connaissances
c'est par ici

Par rue89.com&C - Publié dans : Tenir compte de l'actualité récente
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Jeudi 4 juin 2009 4 04 /06 /2009 22:32
L'espace méditerranéen
Une interface Nord / Sud

Hatier Terminales p 270 à 295

Vocabulaire minimum  à maîtriser

Agriculture intensive, Arc latin, Balkans, Cabotage, Interface, Clivage ( p 290), Comptoirs commerciaux ( p 286), conférence de Barcelone ( p 288),Echanges, Espace Schengen, flux, Héliotropisme, Immigration, Littoralisation (p 284), mal développement,  "Mare Nostrum", Meda ( p 288), Nord, PSEM (p 296), Sud,


Localisez les pays du pourtour méditerranéen (cf cartes)
Méditerranée: depuis le détroit de Gibraltar  jusqu'au Détroit du Bosphore
3800 km entre l'est et l'ouest de la Méditerranée.
"Mare Nostrum": la seule expérience réussie d'union sous l'empire Romain. (carte doc 2 p 274).
Un espace vaste (2 600 000 km2) fragmenté en mers particulières avec de nombreuses îles et archipels. 500 millions d'habitants ? (p 290 les chiffres clés )

Méditerranéen: se rapporte,stricto sensu, à la mer Méditerranée ("du milieu des terres") et à ses rivages.
- Le bassin méditerranéen: berceau de la civilisation européenne + un des grands foyers mondiaux de civilisation - creuset des mythes fondateurs des trois monothéïsmes.
- Le climat méditerranéen: sécheresse estivale (Doc 3 p 275)
- La végétation (p 275 doc 5: l'aire de l'Olivier)
"le Méditerranéen" un ethnotype qui n'existe pas.

Une interface: (voir également p 290)
Plan ou ligne de contact entre deux systèmes ou deux ensembles distincts. Nom féminin. Il s'y passe en général des phénomènes originaux: d'échanges entre les deux parties; de modification de l'une par l'autre; d'exploitation de la différence. Les principales interfaces auxquelles la géographie a affaire sont l'interface entre air et terre, qui est le lieu de vie de l'humanité; entre terre et mer, ou littoral*; entre montagne et plaine; entre ville et campagne; les sahels* sont aussi des espaces d'interface; les frontières* et les fronts* peuvent être à certains égards considérés comme interfaces.
Le terme est également employé pour les espaces abstraits d'échange entre deux sciences différentes. Il peut se produire d'intéressantes innovations aux interfaces, par transfert, analogie, complémentarité, «fertilisation croisée».

Nord-Sud: on a pris l'habitude d'assimiler les pays moins développés au sud et les plus développés au Nord pour évoquer commodément des relations "inégales", de domination...
Nord-Sud évoque soit l'affrontement, le fossé, l'hostilité, soit le rapprochement. Les équipes nord-sud, les relations nord-sud, la coopération nord-sud sont ainsi autant d'euphémismes, qui couvrent des réalités disparates et beaucoup de bonne volonté et de progrès locaux, au sein d'une différenciation d'ensemble qui ne faiblit guère.

Sud: ensemble indéfini associant des idées de chaleur et de sous développement. cf Tiers monde
Ces appellations affrivolantes pour les médias devraient être employées avec circonspection.

Une problèmatique possible
L'epace méditerranéen: espace de fracture ou zone de contact Nord/Sud ?
(Bac 2004)

p 270 de votre livre:
La Méditerranée, trait d'union ou coupure entre les deux rives ?



Un plan est possible avec une belle carte dans votre livre p 293

Pour avoir un aperçu, complétez la carte sur le site educreuse23

1: l'espace de toutes les fractures

Une interface dédoublée (et non linéraire comme entre les USA / Mexique)
Une rive appartenant aux pays du nord / Une rive appartenant aux pays du Sud.

11: Fractures démographiques
Vieillissement au nord / populations jeunes au sud. (Doc 4 p 277)
Mais les comportements démographiques ont tendance à se rapprocher.

12: Fractures sociales
Le sud serait marqué par une présence marquée de la religion (Pan-islamisme) / au nord un recul de l'influence religieuse. (Etats laïcs).
La fracture technologique: accès à internet doc 2 p 297

13: Fractures économiques (doc 1 p 276)
La zone de fracture la plus importante du monde.
Le rapport est un un à dix (au moins) pour le PIB par habitant entre le sud et le Nord
Le taux de chômage est de un à trois. Un désir d'occident.

Une zone de contact entre l'UE et les PVD
Un espace de clivage entre richesse et pauvreté qui doit toutefois être nuancé. Le versant européen comprend des régions pauvres (Balkans: des pays en transition).Le versant méridionnal ou oriental présente différentes formes de richesses: Israël

2 Un espace de contacts et d'échanges:

21: les hommes: des flux dissymétriques

- Des flux migratoires (temporaires ou définitifs)(Les Marocains des deux rives)(Ceuta et Melilla)(Lampadusa située entre Malte et la Tunisie)( Doc 5 p 295 Odyssée en mer Egée)
voir le film "Eden à l'ouest" avec confrontation des deux mondes...
- Des flux touristiques: Héliotropisme et tourisme de masse !
(Djerba en Tunisie doc 3 p 279) (une clientèle européenne doc 4 p 279)
voir la  carte (sur le site éducreuse23)  la Méditerranée: espace touristique
Les nuances régionales de l'activité touristique: France, Espagne - Adriatique, Italie Tunisie - Grêce, Turquie, Crête - Proche Orient
Doc 1 p 289: les flux, pays émetteurs et récepteurs de touristes.

22: les capitaux: les investissements financiers

23: les biens: les flux de marchandises
Les dattes - les tomates (L'agriculture sous serre)(p 282)
Des échanges par mer (Carte Suez-Gibraltar) et les transports par les voies terrestres.
= littoralisation, abondance des villes portuaires
Un espace qui voit passer 30 % des flux pétroliers mondiaux.
p 277 doc 5: le gaz naturel dans le bassin méditerranéen en 2006: * Algérie.
+ Biens immatériels cf p 271 les antennes paraboliques dans la Médina de Casablanca.

24: la politique européenne de plus en plus ouverte vers le sud ?
- 1958 Europe des 6 (France - RFA-Italie -Benelux)(Europe rhénane)
- 1973 Europe des 9 (+ Grande Bretagne  +Irlande  + Danamarck)
- 1981 Europe des 10 (+ Grêce) (L'Europe se tourne vers la Méditerranée).
- 1986 Europe des 12 (+ Espagne et Portugal)
- 1995 Europe des 15 (Suède + Finlande + Autriche)
- 2004 Europe des 25 (Estonie + Lettonie + Lituanie-Pologne- République Tchèque + Slovaquie + Slovénie  + Hongrie + île de Malte + Chypre)(L'Europe se tourne vers l'est et le sud..)
- 2007 Europe des 27 avec la Bulgarie et la Roumanie.
Avec de nombreux candidats ...dans les pays du sud.
// L'Europe de Schengen (1997): un espace de libre circulation des hommes et des biens entre les Etats ayant signé les accords de Schengen. On assiste à la disparition des frontières internes et au renforcement des contrôles aux portes de l'UE (L'Europe se barricade ?)





3: Quels projets commun pour réduire les écarts ?

31:  1995 La conférence de Barcelone (doc p 273):
La volonté de relancer la politique méditeranéenne de l'UE
Le partenariat euro-méditerranéen. objectif principal: faire du bassin euro-méditerranéen une zone de dialogue, d'échanges et de coopération en vue de garantir la paix, la stabilité et la prospérité. Ce partenariat a des aspects politiques, économiques et culturels.

32 Projet pour l'union méditerranéenne 2007


De quoi s'agit-il ? Quel type d'Union ? Combien d'Etats ?

Quels sont les intérets communs ? 

Quels sont les enjeux ?

Quels sont les outils ?

Comment celà pourrait-il fonctionner ?

Ce projet suscite déjà des méfiances, pourquoi ?



33: Des zones de tensions demeurent:
- Le conflit israélo-palestinien (Jérusalem), le Liban
- Un espace de fracture géophysique: une zone de dangers climatiques et telluriques
les réfugiés climatiques et l'hydroconflictualité.
- Une mer menacée: dégazages en mer, la pollution industrielle des fleuves du nord, le thon rouge, la survie des espèces animales, les eaux usées...


Caulerpa taxifolia : une menace en Méditerranée

- Un espace maritime jurique singulier...ZEE Les zones territoriales se recoupent...Des litiges parfois complexes pour les zones de pêche, ...

Les fonds marins, objet de convoitise pour les Etats

Article publié le 13 Mai 2009 Par Gaëlle Dupont
Source : LE MONDE
Extrait :

Les demandes d'extension des limites du plateau continental doivent être déposées avant mercredi 13 mai. Depuis quelques jours, c'est l'embouteillage à la division des océans et du droit de la mer des Nations unies. Sri Lanka, Côte d'Ivoire, France, Seychelles, Nigeria, Vietnam... : les Etats se précipitent pour déposer, avant la date butoir du 13 mai, leur demande d'extension des limites du plateau continental. Le concept peut paraître obscur, mais l'enjeu est considérable : une course aux ressources pétrolières, minières et biologiques sous-marines est en train de se jouer.



La Méditerranée dans la mondialisation: un avenir en question.
Déplacement probable de l'interface Nord-sud (p 293) plus vers le sud ?



Pour approfondir la Méditerranée c'est par ici




Par C - Publié dans : Géographie
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Jeudi 4 juin 2009 4 04 /06 /2009 22:17
Voici les sujets 2009 de l'Amérique du Nord (Série L-ES- S)

Géographie

Composition 1 : les espaces de la puissance du territoire états-Uniens

Composition 2 : La Méditerrannée, espace de clivage ou d'échanges entre Nord et

Sud ?

EED (L-ES) : L'organisation de l'Europe rhénane : un espace de puissance

économique

Histoire:

sujet 1 :Commentaire d'un document: extrait de la charte pour la nouvelle Europe

sujet 2 L-ES : Affiche du comité français "solidarité avec Solidarnosc"

sujet 2 S : La Ferme du petit Meudon (extrait d'un manuel scolaire sur la

colonisation)

Pour voir les sujets dans le détail c'est par ici

Par VS&DL&C - Publié dans : bac blanc
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